La manière correcte et sure d’utiliser les médias est une chose importante au niveau de nos connaissances médiatiques mais pas la seule. Car il s’agit d’une notion complexe constituée de l’ensemble des compétences de chacun pour avoir une approche critique par rapport à l’information et pour ne pas devenir une victime et un complice de la diffusion de fausses nouvelles ou du discours de haine.

Des adolescents de 15 à 19 ans ont présenté leurs idées sur l’utilisation sure d’internet dans le cadre du hackathon pour teenagers sur le thème “Solutions numériques pour connaître les médias : Le droit d’avoir une opinion”. A l’aide de différents instruments multimédias - des sites internet, des jeux en ligne, des applis mobiles, des podcasts, des séries vidéo, les jeunes ont proposé des solutions de problèmes qu’ils ont eux-mêmes découverts. „Il y avait une proposition pour un site internet avec du contenu utile pour les adolescents pour les informer des manières de se protéger dans l’espace en ligne – comment protéger leurs données personnelles et ne pas être les victimes des pédophiles ou des trafiquants. Il y avait des propositions pour des formations ou des innovations technologiques en soutien aux jeunes gens afin qu’ils puissant reconnaître les fausses nouvelles des informations fiables. Il y avait des appels pour que les jeunes se fassent mieux entendre à l’aide de podcasts ou des séries vidéo pour qu’ils puissent exprimer leurs intentions et leurs plans, mais aussi pour qu’ils aident la diffusion des connaissances à ce sujet. Il a été également question du harcèlement en ligne. Il est lié à l’absence de communication et aux compétences sociales et émotionnelles suite à quoi on observe de la violence.”

En dépit des compétences des participants, ils ont besoin d’un type diffèrent de coopération pour être en mesure de réaliser leurs projets – des mentors, de l’expertise, des ressources technologiques ou bien d’un petit soutien financier.

Est-il difficile d’avoir des connaissances médiatiques dans le monde numérique ?

„Oui, c’est même très difficile, car ces connaissances doivent être approfondies depuis le plus jeune âge – avoue Ivaylo Spassov de l’UNICEF-Bulgarie. Il n’est pas nécessaire que ce soit un sujet étudié à l’école, il s’agit d’un éventail de compétences qui devra être perfectionné au sein de la famille, avec les enseignants et les enfants. Les connaissances médiatiques affectent tous les choix de l’individu – sa conduite en ligne, son comportement par rapport aux autres, l’information qu’il utilise et qu’il partage. Dans ce cas précis nous parlons d’attitudes, d’encadrement des attentes et même de guerres hybrides ”.

Ivaylo Spassov avertit que parfois la Bulgarie devient un lieu hospitalier aux guerres hybrides – en raison de l’absence d’esprit critique. Cela est confirmé par différentes données statistiques qui démontrent que nous sommes à une des premières places en Europe pour l’accès et la qualité d’internet et des appareils numériques, mais que d’autre part les connaissances sur les médias restent toujours superficielles par rapport aux autres pays européens. Cette combinaison dangereuse signifie parfois de plus grandes possibilités de manipuler la société à propos de problèmes donnés.

Les parents jouent un rôle très important pour les connaissances médiatiques des enfants.

„Il est très important qu’ils se familiarisent d’une manière amicale et participative avec le milieu en ligne de leurs enfants. Non pas à l’aide de contrôle et d’interdictions, mais à l’aide de conversations en partageant des intérêts communs et en manifestant de la curiosité, recommande Ivaylo Spassov de l’UNICEF-Bulgarie. Suivra ensuite le perfectionnement des compétences à l’école et avec les amis des enfants.

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