Un sondage auquel ont participé 233 écoles dans le pays et qui a été conduit par le Centre du dialogue interethnique « Amalipe » révèle que les directeurs d’écoles demandent à obtenir une plus grande autonomie pour décider du retour en classe des scolaires. Selon les enquêtés, la formation en présentiel devrait être décidée selon le nombre des scolaires, le taux d’incidence dans la région et les possibilités d’appliquer et respecter les mesures antiépdiémiques. Le sondage, conduit du 1^er au 3 février, indique que 2/3 des écoles qui y ont participé sont situées dans des régions rurales où les scolaires sont moins de 200. En plus de cela, les bâtiments des écoles sont grands et les mesures restrictives sont respectées. C’est pour cette raison que les directeurs des écoles exigent une approche individuelle par rapport aux régions où le taux d’incidence est plus bas.