54% des élèves bulgares restent en-dessous du seuil critique des capacités et des connaissances en mathématiques, 53% n’ont même pas de compétences basiques quant à la lecture, 48% montrent d’importantes lacunes dans le domaine des sciences naturelles. C’est ce qu’a révélé l’évaluation internationale Pisa, réalisée par l’OCDE auprès d’élèves âgés de 15 de 80 pays. La Bulgarie prend en fait la dernière place dans l’UE.

"L’impact de l’environnement social et économique et le statut social est plus important par rapport aux niveaux moyens des autres pays, ce qui signifie qu’il y a encore beaucoup à faire pour obtenir une égalité d’accès à l’enseignement de qualité pour tous les élèves  dans notre système éducatif", a déclaré Néda Kristanova, directeur du Centre d’évaluation dans l’enseignement primaire et secondaire.

Galin Tsokov, ministre de l’Education, a indiqué de son côté que l’essentiel était l’application des connaissances dans la vie et que les parents impliqués dans l’apprentissage et la lecture jouent un rôle clé pour la performance des élèves.