Недавно вышли из печати «Гималайские уроки» Стояна Маринова. Это книга-альбом, вобравшая в себя мысли, эмоции и впечатления, выраженные словом и фотографиями, собранными во время продлившегося 52 дня путешествия по горным тропам Гималаев. Путешествие, неожиданно превратившееся в приключение, которое пройдет, как красная нить, через жизнь Стояна и трех из его четырех детей.

Землетрясение от 25 апреля и последующие вторичные толчки в Непале, сопровождающиеся более 8 тысячами жертв и множеством разрушений, приковало к выпускам новостей миллиарды людей во всем мире. Для Стояна Маринова и его детей Маги (19 лет), Марио (13 лет) и Теди (12 лет) это оказалось переживанием от первого лица: они оказались в центре событий.

Терпение, разумные цели и устремленность к их достижению, уважение к ближнему и сострадание, разница между материальной и духовной удовлетворенностью – вот уроки, которые они получили через свои личные переживания. Как же родилась идея об этом путешествии?

«Болгарские дети растут в материалистической гонке. У кого какой айфон или смартфон, кто выудит из сети самый крутой ролик... Это поколение потребителей не будет способным даже заработать себе на пропитание. Я спросил себя: есть ли способ показать наглядно, при помощи опыта, моим детям, что есть и другой образ жизни? И меня осенило: Гималаи! Здесь люди живут традиционно, в близкой связи с Землей и Природой. Назло нашей цивилизации, технологиям и т.д.», – объясняет цель поездки Стоян Маринов в социальных сетях.

Каков самый важный урок, который получили его дети во время сурового путешествия по снежным склонам Гималаев?

«Это тема о мышлении и фактах. К сожалению, в школах нет предмета «Мышление». Меня это сильно беспокоит, так как думать – это не прочитать несколько страниц, а потом воспроизвести их. Мышление – это способность работать с фактами и с другими данными, называемыми «мнения». И давать себе отчет в том, что именно является фактом, что – мнением, что можно проверить, а что – нет, и, проверив их тяжесть, принять решение. Для детей это исключительно важно – научиться думать».

Сегодня, подводя итоги, Стоян с удовлетворением констатирует, что его миссия выполнена. Достаточно прочитать дневник его дочери Маги, включенный в издание. «Вначале я всегда вставала не выспавшаяся, несчастная и с мыслью, что снаружи будет холодно, утомительно и скучно. Порой дни казались мне такими до конца, до размещения в новом месте для ночлега, с новым паролем для Wi-Fi», – писала тинэйджер.

Постепенно, однако, она перенаправила свои мысли и внимание на окружающую ее природу, отличные от знакомых ей культуры, встречи с интересными людьми и на общение, как искусство. Потому что, как поделился Стоян: «Это чудесно, когда люди могут делиться своими мыслями. К сожалению, мы часто принимаем, что остальные знают, что у нас в уме. Но, в сущности, как бы парадоксально это ни звучало, люди вокруг нас не подозревают о нас даже самые элементарные вещи. И даже если мы делимся чем-то каждый день, на практике каждый выбирает что-то из того, чем мы поделились – какое-то слово или какое-то предложение».

Предусматривается, что книга «Гималайские уроки» будет переведена на английский, непальский и другие языки. 10% от ее продажной цены будут отчисляться на благотворительность для пострадавших от землетрясений непальских семей.

Перевод Десиславы Ивановой