Согласно исследованию, проведенному фондом "Вместе в классе" среди школ по всей стране, за последние два года число кандидатов на учительские должности удвоилось. Это относится и к бедному северо-западному региону Болгарии, где наблюдается устойчивое сокращение населения.

Объяснение этого неожиданного, на первый взгляд, интереса заключается в эпидемии коронавируса и последовавшей неопределенности во многих секторах экономики. Эти факторы заставляют многих людей, окончивших много лет назад педагогические специальности, переосмыслить свой прежний способ зарабатывать на жизнь, ориентируясь на профессию учителя.

"Говоря о более высокой конкуренции, мы говорим не только о молодых учителях, но и о новых в профессии, – сказала в интервью БНР-Видин Гергана Ефремова из фонда "Вместе в классе". – В результате этого серьезного кризиса многие люди, которые до сих пор не практиковали, увидели хорошую возможность обратиться к своему педагогическому образованию. Конечно, в этом нет ничего плохого, ведь чем больше кандидатов, тем больше вероятность того, что будет выбран правильный человек. Но оказывается, что, хотя они и квалифицированы по документам, они, скорее, не отвечают тому профилю, который ищут школы с точки зрения мотивации, желания внести свой вклад в образование и умений, соответствующих реальности ХХІ века".

Чтобы вписаться в школьную среду и оправдать самые высокие ожидания в отношении качественного учебного процесса, фонд "Вместе в классе" помогает новым учителям с помощью специалиста из своей команды.

"Профиль учителей разнообразен, но их объединяют несколько вещей, – поясняет Гергана Ефремова. – Это мотивация быть полезным ученикам, желание долгосрочно заниматься образованием, постоянно учиться и развиваться, готовность не сдаваться в случае возникновения трудностей, уважение к каждой точке зрения. Опыт показывает, что, когда учитель заботлив к своим ученикам, уважает их права – наряду с вниманием к ответственностям, которые он им возлагает, они отвечают ему взаимностью".

Петя Петрова-Павлова – одна из молодых учительниц, выбравших для начала своей карьеры Северо-Запад.

"В средней школе им. Христо Ботева в Козлодуе, где я преподаю, есть преподаватели из фонда "Вместе в классе", – говорит она. – Накопленные позитивы от этих моих коллег помогли директору довериться мне, и я остаюсь с убеждением, что все мы оправдываем ожидания. Желаю молодым учителям оценивать небольшие города и не отказываться. Здесь есть много качественных детей, хорошая материальная база и они могут остаться приятно удивленными".

Молодой учитель Эмилиян Рангелов выбрал среднюю школу Святых Кирилла и Мефодия в селе Лехчево, в области г. Монтана, где преподает информационные технологии.

"Я изучил район и школу и решил здесь заложить основы своей карьеры, о чем не жалею, – рассказывает он. – Я, конечно, рассматривал вариант выбрать Софию, но после разговора с директором решил остаться здесь. Преимуществ работы в небольшом населенном пункте много – школа предлагает множество возможностей для реализации, несмотря на малонаселенность региона". У меня также есть возможность продолжить свое образование в различных профессиональных областях".

Видинская профессиональная средняя школа им. Михалаки Георгиева может похвастаться четырьмя новыми учителями, назначенными в последние годы.

"Я приветствую присутствие молодых людей в учебных заведениях, – говорит директор Евлогия Манджукова. – Они ближе к ученикам и более креативны, потому что у них есть желание утвердиться в профессии. Я очень доволен их работой и энтузиазмом к инновациям, к образованию. Хотя они недавно начали работу, они проявляют желание квалифицироваться, поступить в дополнительные магистратуры, чтобы быть мобильными на рабочем месте".

Евлогия Манджукова сравнивает "пандемическую" школу с армией: "Мы только ждем приказа о переходе с очного на дистанционное обучение, и сразу перестраиваемся на новую волну". По ее словам, в последние годы учителя показали, что они могут сделать возможное из невозможного – только чтобы не провалился учебный год.

Составил: Диана Цанкова (по интервью Пламена Коцева, БНР- Видин)

Перевод Марии Атанасовой

Фото: Фонд "Вместе в классе", архив