Министерство образования и науки (МОН) подготовило направления для обеспечения расширенной информации для применения искусственного интеллекта (ИИ) в процессе обучения, сообщает БТА. Документ, опубликованный на сайте МОН в поддержку применения новых технологий, не имеет обязательного или обвязывающего характера. В целях более успешного достижения целей документа, министр образования и науки проф. Галин Цоков инициировал создание рабочей группы при участии более 40 экспертов.
На первом заседании рабочей группы, министр Цоков назвал главной целью ее создания поиски баланса при внедрении информационных технологий в образовательный процесс между уровнем, уже достигнутом в сфере в стране, и достижениями более продвинутых образовательных систем. По мнению министра Цокова, лишь только при помощи цифровизации возможно достижение уровня образования 5.0, который соответствовал бы развитию технологий, индустрии, профессиональных характеристик и требований на биржах труда, которые оформятся в ближайшие годы.
В эпоху интенсивной цифровизации и проникновения искусственного интеллекта во все сферы нашей жизни наибольшему риску исчезновения подвергаются профессии людей с высокой квалификацией и более высокой зарплатой. Меньше всего пострадают профессии,..
Пасха 2020 года вошла в историю по двум причинам. Первая - это чрезвычайное положение, введенное из-за разразившейся тогда эпидемии коронавируса и связанныхс ней ограничений, последствия которых до сих пор преодолеваются. Вторая, к сожалению, также..
Второй день бойкота продуктовых сетей был объявлен общественными организациями на 20 февраля, после успеха первой подобной инициативы в стране. В первый день бойкота, по данным Министерства финансов, оборот сетей снизился на 28,8 % по сравнению с..
В село Подкрепа прилетели первые в этом году аисты. По словам главы сельской администрации Татяны Георгиевой, вчера в два гнезда у храма Св...