26-годишња Кристина Божидарова је друштвена, интелигентна и амбициозна особа. Она доказује да младост не зна за препреке. Верује да може променити свет набоље и да много тога зависи од сваког од нас. Кристина је нашла истомишљенике у програму „Заједно на часу“ који привлачи способне и креативне младе људе различитих професија како би се укључили у сферу образовања. По овом програму је одобрена за наставника историје.

Мотивисала ме је његова целокупна концепција, а наиме да свако дете има право на квалитетно образовање, без обзира на професију и приход његових родитеља, јер је образовање вредност, а не привилегија, рекла је Кристина Божидарова.

Од почетка ове школске године она предаје историју у Средњој стручној школи исхране и пољопривреде у подунавском граду Лому. Изазов за њу није само тинејџерски узраст ђака, али упркос томе, каже да је веома одушевљена радом са њима.

Моји ученици потичу из врло проблематичних породица, у којима образовање није вредност. Родитељи многих од њих раде у иностранству, што отежава комуникацију. Међутим, моје колеге су изузетно амбициозне. Успевамо да задржимо децу у школи, зато што смо потпуно посвећени свом послу. А она су заиста дивна. Сваком детету је потребна пажња, подршка и подстицај и трудим се да им то дам на мојим часовима.

Кристина Божидарова настоји да одржава отворену комуникацију са ученицима.

О свим стварима говорим искрено и приказујем их онакве какве јесу. Деца врло брзо схвате када је неко заиста искрен са њима. Разговарамо отворено не само о историјским, него о разним темама, јер је мени важно да их упознам. Мислим да је отвореност права формула.

Према подацима Министарства образовања и науке, број слабих оцена  испита државне матуре из бугарског језика и књижевности ове године је био 4.189, односно 8,73% свих оцена. Ово је највећи проценат слабих оцена од почетка полагања матурског испита из тог предмета. Поводом ових резултата је бивши министар образовања проф. Анелија Клисарова рекла: У Бугарској се формира армија неписмених, у образовању смо дотакли дно.

Какве промене су потребне у бугарском образовном систему како би се код деце развијало интересовање за учење?

Сматрам да образовање треба да буде потпуно окренуто интересима ученика. Потребно је да своју наставу наставници прилагоде захтевима ХХI века и да нове технологије такође нађу места у школи. Поред тога, сваком детету морамо пружити могућност да оствари свој потенцијал. Тек онда можемо говорити о резултатима.

Један од циљева које је себи поставила Кристина Божидарова је да научи децу да мисле и раде у тиму. Да би привукла њихово интересовање за историју, млада наставница им прича о свету на другачији начин.

Ученици Средње стручне школе исхране и пољопривреде изабрали су професије које ће им користити и даље у животу. Историја је много више од збира чињеница. Тера те да размишљаш, а ја подстичем ученике да размишљају и самостално дођу до решења, користећи њихова интересовања. Што се тиче приказивања историје на другачији начин, за то ме је инспирисао један мој колега који је свом ученику ставио у задатак да напише реп песму на тему Првог светског рата. Решила сам да и ја могу да применим нетрадиционалну методу. Моји ђаци имају различите таленте и желе да их покажу.

На крају школске године ученици традиционално организују Фестивал хране која ће овог пута бити представљена кроз историјску призму. Па ипак, како се комбинују кухиња и историја? Узмимо као пример врло познато и укусно јело од јунећег бифтека са печуркама и сосом од павлаке, које потиче из руске кухиње. Оно је добило назив, како се претпоставља, по грофу Павелу Строганову, члану веома богате и утицајне породице из друге половине 19. века, а смислио га је његов француски кувар. Током Другог светског рата, а затим и у доба Хладног рата бифтек „Строганов“ је постао веома популаран у САД, Јапану и многим другим земљама. Тако се, напоредо са јелима, ученици Кристине Божидарове упознају и са различитим периодима историје света, а учење постаје забава.

Превела: Марина Бекријева
Фотографије: лична архива