Према истраживању Асоцијације „Родитељи“, чак 62% родитеља се изричито противи увођењу обавезног предмета Религија и православље у школе, док само 10% сматра недостатак верског образовања значајним проблемом. У анкети је учествовало 3.042 родитеља, а истраживање је спроведено у контексту иницијативе Министарства образовања за увођење овог предмета као обавезног у школама.

Тренутно је предмет веронаука изборни, а школе и ученици сами одлучују да ли ће га похађати. Иако се готово половина анкетираних (48%) изјашњава као верујући хришћани, само 29% њих подржава увођење веронауке као обавезног предмета.

Већина родитеља сматра да то није приоритетна тема, нарочито у поређењу са другим, значајнијим изазовима у образовању, као што су развој критичког мишљења и вештина код деце (56%), застарели методи наставе, као и преоптерећен и лоше структуриран наставни програм (41–44%).

Из Асоцијације „Родитељи“ поручују да би родитељи морали бити део разговора када се разматра увођење нових предмета у образовни систем.