Sayısal teknolojiler ve dijitalleşme artık hayatımızı ve işimizi büyük ölçüde değiştirdi ve bizden sürekli yeni bilgi ve beceri ile donanmamızı, kendimizi geliştirmemizi gerektiriyor.

Bu sebeple Avrupa’nın “yaşam boyu eğitim” konsepti de giderek daha güncel oluyor. Eğitimi bütün vatandaşlara yaşamlarının her bir etabında erişilebilir kılmak AB için her zaman öncelik olmuştur. Dijital ortam ise bu yönde birçok imkan sunmakta.

Bundan yakın zaman önce Pan Avrupa Dijital Yeterlilik Merkezi – All Dijital, Avrupa’da dijital yeterliliklerin geliştirilmesi manifestosunun revizyonlu versiyonunu çıkardı. Manifestonun bu yeni versiyonunda eğitim alanında kilit önem taşıyan beş konuya ağırlık verilmesi öneriliyor. Bunlar: daha fazla imkan sunmak, daha iyi erişilebilirlik, daha yüksek kalite, dijital yeterlilik ve sürdürebilirlik.

Fakat yaşlı bir kişi örneğin internet bankacılığını kullanmayı nasıl öğrenecek?

Büyük olasılıkla başka birinden yardım veya da yazılı yönlendirmey ihtiyacı olacak.

“Avrupa’nın 2030 yılına kadar djital pusulası”nı hazırlamak için kullanılan Djilital teknolojilerin ekonomi ve toplum içinde yayılması ölçenendeks DESI verilerine göre, her yetişkinden dördü ve çalışanlardan her üçüncü kişinin temel dijital yeterlilik sahibi olmadığı görülmekte.

Avrupa Komisyonu 2025 yılına kadar Avrupalıların yüzde 70’ne temel dijital beceri edindirmeyi hedefliyor. Tabi ki bu eğitim sisteminde değişiklik yapılmadan mümkün değil.

Sorbonne’de Medya, bilişim ve iletişim teknolojileri sosyolojisi profesörü Divina Frau – Meigs de buna inanıyor. Prof. Meigs, UNESKO, AB Konseyi ve Avrupa Komisyonu kurumlarının da sıkça görüşüne başvruduğu bir uzman.

Prof. Meigs, şunları paylaştı: “20. Yüzyılda eğitimde bir zirve yaşandı, çünkü çok sayıda insan eğitim almak istiyordu. Unuttuğumuz şeylerden biri ise, bugün yaşam boyu eğitim aldığımız için çok hızlı değişimlerin gerçekleştiyor olması. Artık sadece okulda aldığımız dersler değil, yetişkinler olarak kendimizi nasıl geliştirdiğimiz ve öğrediklerimizi kendi yararımıza nasıl kullandığımız da önemli. Gelecekte gerileyen, geride kalan insanlar dijital ortama ayak uyduramayanlar olacak.”

Dijital dönüşüm yolundaki faydalı bir başlangıç noktası da Avrupa Komisyonu’nun desteği ile geliştirilen farklı eğitim araçları. Bunlardnan biri yetişkinler için çok dilli eğitim platformu EPALE (Electronic Platform for Adult Learning in Europe).

Bu platform, eğitim literatürü, seminarler, ağlarda çalışma imlanı sunuyor... EPALE, yaşlılara birbiri ile iletişime geçerek birbirinden öğrenme imkanı veriyor. EPALE tarafından organize edilen bir tartışmada Divina Frau-Meigs, gelecekte eğitim kurumlarının önündeki zorluklara değindi:

"Her sosyal medya ve platform bize iletişim, fikir ve görüş alışverişi için daha büyük imkan veriyor. Bu şekilde sosyal medya birazcık geleneksel okulun öneminden ve rolünden de rol aldığı görülüyor. O nedenle bütün okullar ve yaşlılar için eğitim merkezlerinin kendilerini birer online platform olarak algılamaya ve bunu avantaj olarak görmeye başlamaları önemlidir. 20. Yüzyılda geliştirdiğimiz değerlerin önemli olmaya devam edeceklerinden emin olmak için bunu yapmalıyız. Bütün bunlar, eğitime erişim, basın ve ifade özgürlüğü, sivil özgürlükler birer dijital değere dönüşüyor. Bizim için üniversitelerin, okulların ve eğitim merkezlerinin bu dijitaj dünyaya daha hızlı girmeleri önemli.”

Çeviri: Özlem Tefikova