Слушайте!
Размер текста
Болгарское национальное радио © 2024 Все права защищены

Проф. Бураджиев: Связь между учителем и учеником очень важна в нашем искусстве

БНР Новини
Фото: личен архив

«Фольклорные видения» – так называется авторский музыкально-танцевальный спектакль, которым 30 ноября в Пловдиве проф. Костадин Бураджиев отметил свой 60-летний юбилей и 35-ую годовщину начала своего творческого пути. Под тем же самым названием был издан и двойной альбом с записями его авторских пьес и обработок.

Композитор, дирижер и преподаватель, руководитель ряда фольклорных составов, а в молодости – отличный исполнитель на тамбуре, проф. Бураджиев – обладатель множества призов. Среди них стоит выделить «Золотую лиру» (1994 г. и 1999 г.) и «Серебряную лиру» (1989 г.) Союза деятелей музыкального и танцевального искусств в Болгарии. Под его руководством Государственный ансамбль «Добруджа» завоевал ряд престижных наград на национальных и международных конкурсах, записал четыре грампластинки и шесть компакт-дисков (изданных студией SABAM, Бельгия). С 2001 года Костадин Бураджиев профессор АМТИИ (Академии музыкального, танцевального и изобразительного искусства) в своем родном городе Пловдив, где преподавал дирижерство народного хора и народного оркестра. Он также главный дирижер «Академического народного хора», с которым выиграл золотую медаль и титул чемпиона на Всемирных хоровых играх в австрийском городе Грац (World Choir Games) в 2008 году, также как и много других отличий. В интервью «Радио Болгария» в канун юбилейного концерта проф. Бураджиев подвел итоги своей творческой деятельности:

«Я очень благодарен моим первым учителям сольфеджио, игры на аккордеоне и тамбуре – именно им я обязан большей части своих успехов. В Национальном училище фольклорных искусств в селе Широка-Лыка я продолжил свое обучение игры на тамбуре у Николы Мановского, у которого многому научился. Я старался догнать своих одноклассников, которые намного раньше меня приступили к изучению этого инструмента, и мне кажется, что я добился некоторого успеха. Все мои учители в этой школе были прекрасными людьми, а с некоторыми из них я поддерживаю отличные коллегиальные отношения и по сей день. Я также исключительно признателен за то, что в Академии в Пловдиве у меня была возможность учиться у выдающихся педагогов, наладить контакты с разными музыкантами. В оркестре Академии мы исполняли произведения основных корифеев жанра. Позднее, в качестве руководителя ансамбля «Добруджа», у меня были личные контакты со многими из них – это проф. Кирилл Стефанов, Иван Вылев, Красимир Кюркчийски. Они дали мне много житейских и профессиональных уроков. И для меня было огромным счастьем сам факт, что они подпустили меня к себе. Ведь для любого молодого человека намного комфортнее, когда ему дозволены контакты с такой «близкой дистанции» и он может приобретать знания в полном объеме».

Проф. Бураджиев уверен, что связь между учителем и учеником исключительно важна, так как обработка народной музыки, также как и создание авторских произведений в этом жанре – это ремесло со многими секретами, а многих из них в учебниках не найдешь.

«Я писал свои первые композиции, еще будучи учеником школы в Широка-Лыка, – вспоминает маэстро. – Однажды, когда я приехал домой в Пловдиве, мой отец повел меня к дирижеру радиооркестра Христо Урумову, чтобы показать ему одно из этих моих ранних творений. И несмотря на то, что композиция звучала неплохо и мы с одноклассниками уже исполняли ее, я увидел, что она была полна ошибок. Я еще храню этот листок, который опытный музыкант «разукрасил» поправками. Потом, однако, он же сказал моему отцу, чтобы я ни в коем случае не отказывался, потому что у меня есть потенциал. Позднее он стал моим преподавателем дирижерства в Пловдивской академии, и я никогда не забуду его уроки. Он раскрыл мне многие тонкости в обработке народной музыки, особенно в налаживании гармонии, которым я сейчас обучаю уже своих студентов. Ведь классическая гармония практически неприменима, когда речь о народных мелодиях. То же самое касается управления народным оркестром или хором. Есть также много вещей, которые учатся уже в практике – и я научился им у моих учителей, имена которых я уже упомянул. Все это дает мне большую свободу при интерпретации музыки. Причем речь идет не только об орнаментике и ритмике, но и о вертикальной организации, о тонкостях при неметризованных образцах, о звучности и о многих других деталях, которые строго профессиональны и которые можно описать так, чтобы они остались для грядущих поколений».

«Я родом из Пловдива, но мой род берет начало из Родопских гор, вот почему я испытываю особенную привязанность к фольклору этого района Болгарии. Долгие годы я работал с некоторыми из лучших певцов, инструменталистов и танцоров Добруджи, так что музыка и этого края стала мне очень близкой. Она очень специфична, различия между отдельными хороводами, например, очень тонкие, а далеко не каждый знает, как их исполнять. Конечно, я делал аранжировки мелодий со всех фольклорных областей страны».


Перевод Вили Балтаджияна




Последвайте ни и в Google News Showcase, за да научите най-важното от деня!

Еще из рубрики

Фото: Региональный этнографический музей - Пловдив

Региональный этнографический музей Пловдива помогает возрождению старинного ремесла валяния

Изделия из войлока, как еще называют валяную шерсть, внушают посетителям Регионального этнографического музея города Пловдив чувство внутреннего уюта и тепла. Это стало возможным благодаря организованной в музее выставке "Болгарские изделия из..

опубликовано 14.07.24 10:25

Эстер Виллемс – хореограф из Гааги, которая считает, что душа болгар закодирована в танцах

Вряд ли у кого-то Гаага, город в южной части Нидерландов, административный центр и место, где живет и работает бывшая королева Беатрикс, ассоциируется с болгарским фольклором и традициями. Однако в Гааге интерес к болгарским хоро, рученице и вообще..

опубликовано 07.07.24 11:25
Элмалы Баба-текке

Дервиши в наших краях – легенды и мистерии витают вокруг текке села Биволяне

Согласно османским документам, недалеко от современного села Биволяне в муниципалитете Момчилград проживало более 500 дервишей , которые обучались в Элмалы Баба-текке. Религиозный центр когда-то был известен как крупнейший центр дервишей в этой части..

опубликовано 26.06.24 9:35