Ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που πρέπει να μάθουν οι νέοι στη Βουλγαρία είναι η κριτική σκέψη, είναι πεπεισμένη η καθ. Πετράνκα Φίλεβα, Πρόεδρος του Συμβουλίου της Βουλγαρικής Πλατφόρμας Διεθνούς Ανάπτυξης και καθηγητής δημοσιογραφίας στο Πανεπιστήμιο της Σόφιας. Αυτή η ιδέα βρίσκεται στη βάση του διαγωνισμού «Παγκόσμιο σχολείο» και του διαδόχου του «Παγκόσμιο Σχολείο στη Δράση», έγγραφα συμμετοχής στους οποίους γίνονται δεκτά έως τις 16 Ιουλίου.

Τι είναι η παγκόσμια εκπαίδευση; Είναι ένα εργαλείο για την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών και την κατανόηση των σχέσεων στον κόσμο. Με τη βοήθεια καινοτόμων μεθόδων και προσεγγίσεων, οι νέοι προετοιμάζονται για το μελλοντικό τους ρόλο - ως σκεπτόμενοι, κριτικοί και δραστήριοι πολίτες του κόσμου.

Σχεδόν 50 βουλγαρικά σχολεία είναι νικητές βραβείων και από τους δύο διαγωνισμούς και πρέπει να συνεχίσουν να εργάζονται για να προσφέρουν νέα και σύγχρονη πολιτική εκπαίδευση στους αποφοίτους τους, εξηγεί η καθ. Φίλεβα:

«Είναι σημαντικό για εμάς οι μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι ζουν σε έναν παγκόσμιο κόσμο στον οποίο εξαρτώνται ο ένας από τον άλλο. Το πιο σημαντικό είναι αυτό που στο πρόγραμμα PISA (Programme for International Student Assessment) ονομάζεται «παγκόσμιες ικανότητες» δηλαδή, με αυτά που κάνουν στο σχολείο τα παιδιά να δείξουν ότι είναι ανεκτικά, ότι δέχονται τη γνώμη των άλλων, ότι κατανοούν τις παγκόσμιες προκλήσεις και είναι ικανά να τις διαχειριστούν.»

Η καθ. Φίλεβα υπενθυμίζει ότι σύμφωνα με μια έρευνα του PISA από το 2018, τα παιδιά της Βουλγαρίας έχουν τη χειρότερη παιδεία στην ΕΕ, οι δεξιότητές τους σε τομείς όπως η επιστήμη και τα μαθηματικά έχουν επιδεινωθεί και η κοινωνικοοικονομική ανισότητα εξακολουθεί να αποτελεί τον κύριο παράγοντα επιτυχίας των εφήβων. Το PISA προωθεί την έννοια του «λειτουργικού γραμματισμού» στη χώρα μας - τη δυνατότητα ερμηνείας πληροφοριών με κατανόηση και την ικανότητα προσανατολισμού σε αυτές, εξηγεί η καθ. Πετράνκα Φίλεβα:

«Πρέπει να παρακινήσουμε τους μαθητές να σκέφτονται κριτικά και να έχουν «γραμματισμό στα μέσα επικοινωνίας». Στην πανδημία είδαμε πώς τόσο οι νέοι όσο και οι μεγάλοι δεν γνωρίζουν τον κόσμο, πιστεύουν σε ψευδείς πληροφορίες και πέφτουν θύμα σε τέτοιες. Οι έφηβοι πρέπει επίσης να είναι περιβαλλοντικά προσανατολισμένοι, να μπορούν να δέχονται τις διαφορές, να κατανοούν τι είναι τα ανθρώπινα δικαιώματα, να γνωρίζουν μέχρι πού φτάνει η ελευθερία τους - μέχρι εκεί που αρχίζει η ελευθερία των άλλων. Πιστεύω ότι η γνώση αυτών των πραγμάτων μπορεί να επιτευχθεί με τις κατάλληλες μεθόδους και εργαλεία του σύγχρονου κόσμου.»

Φωτογραφίες: αρχείο

Μετάφραση: Άιλιν Τόπλεβα