Cómo ha de ser una universidad sin fronteras: un centro que posibilita el acceso a la enseñanza universitaria independientemente de la región de Europa en que se encuentre el postulante. Se ha dedicado a esta misión una alianza de cinco escuelas superiores reformadoras europeas: La Universidad París VIII de Saint Denis, Francia, la Universidad alemana de Constanza, la Universidad danesa de Roskilde, la Universidad del Egeo, de Grecia y la Nueva Universidad Búlgara.
Han aunado sus esfuerzos con el fin de diseñar diversos formatos de formación capaces de atraer a un número ilimitado de estudiantes, entre cursos de verano, escuelas intensivas, módulos de cursos, seminarios itinerantes, programas de máster y doctorandos. Para los docentes se han previsto también posibilidades diferentes, incluidos cursos de idiomas y seminarios de potenciación de su cualificación. Según Dimitar Trendáfilov, vicerrector de relaciones internacionales de la Nueva Universidad Búlgara, lo que esta alianza se ha propuesto es abandonar el tipo de campus clásico para atraer como socios a representantes de los negocios y el sector de las oenegés en el respectivo país europeo:
“Con nuestros socios de esta alianza disfrutaremos de oportunidades mucho más importantes para poder postular y desarrollar proyectos que redunden en el progreso de las universidades. Representan éstas unidades de investigaciones valiosas, que no sólo deben ofrecer enseñanza sino también han de crear saber. En el marco de esta alianza contamos con la posibilidad de crear el saber, y disponer de puertas abiertas para compartir buena prácticas, en los casos en que no podamos generar este saber”.
La alianza a que se refiriere Dimitar Trendáfilov ha sido constituida gracias a los parámetros ampliados del programa educativo europeo Erasmus+, iniciado en 2014 como continuación de los programas “Estudio durante toda la vida” y “Sócrates”. Tiene por objetivo ahora contribuir a la articulación de una infraestructura educativa de nueva generación, que garantice la evolución, en los próximos decenios, de la enseñanza universitaria en la UE:
“En este caso concreto Erasmus+ será el sistema sanguíneo de estas alianzas y, por qué no, el nexo con otras alianzas y el resto de universidades, que forman parte de esta red universitaria-aclara Dimitar Trendáfilov-. Esto posibilitará asimismo la movilidad de los estudiantes hacia el resto de alianzas. Lo que pretendemos es impulsar a los estudiantes universitarios a que viajen más, establezcan contactos con otras culturas y lenguas, cuenten con otras modalidades de formación y que todo ello no sea únicamente un complemento a su formación sino una parte esencial, en principio, de la enseñanza universitaria”.
Versión en español por Mijail Mijailov
Una gran mayoría de los jóvenes búlgaros - el 89% - ve su desarrollo en los próximos cinco años no en el extranjero, sino en Bulgaria, según un nuevo estudio de la agencia de análisis del consumo JTN y la plataforma Bulgaria Wants You . También se..
La donación y la visión para el futuro del progreso de la ciencia en Bulgaria han marcado el desarrollo de la educación superior en este país. Gracias al espíritu emprendedor y el amor por la patria que conservó durante los decenios que pasó en el..
La crisis demográfica en Bulgaria avanza a pasos acelerados y obstaculiza el desarrollo de las empresas; esta tendencia también se observa en otros países del mundo. Por su buena cualificación, los trabajadores búlgaros son atraídos de muchos otros países..
Más de 30 especialistas en idioma búlgaro de 11 países se reunieron en un foro de dos días en Sofía y en Plovdiv dedicado al cirílico, para presentar..
Se ha convocado para el 30 de junio un Consejo Eclesiástico Electoral Patriarcal para elegir al patriarca de la Iglesia Ortodoxa Búlgara y..
"Se necesita muy poco para crear las condiciones para que estemos juntos", son las palabras del joven Stanislav Grozdanov y se convirtieron en..