Българските шестокласници намират начина на преподаването за скучен

Децата не разбират ползата от предметите в училище и начина им на преподаване е скучен.Това е основният извод след изследване на шестокласници на Центъра за приобщаващо образование. Латинка Дучева мениджър в организацията каза, че тази сегашната форма на преподаване се проваля сред децата:

„Това, което ние правим е, че се опитваме да предоставим други, по-интересни начини, с които децата могат да видят пряката връзка между ученето и истинския живот. Затова се обърнахме към местния бизнес, за тяхната подкрепа и по този начин всъщност успяваме да изведем децата извън училище, те да видят различни реални професии. Имаме постижение, че за една година са намалели с 24 процента неизвинените отсъствияв класовете, с които работим"

Изследването показва, че 46% от децата мислят, че най-важните предмети са напълно безинтересни, а половината пък имат страх да не се провалят. Добрата новина е че почти всички анкетирани смятат, че е важно да се ходи на училище, а по-голямата част харесват учителите си, допълни Дучева.

чуйте в звуковия файл репортажа на Калина Енчева