Откриха обновената сграда на Центъра за специализирана образователна помощ в Бургас

Те  могат да пеят, да танцуват и да рисуват. Въпреки че са родени по-различни от останалите си връстници, децата от  Центъра за специализирана образователна помощ в Бургас показаха, че всички малчугани по света си приличат -умеят искрено да се забавляват и да  се радват на подаръци. Самите те бяха изработили изненади  за зам.-посланика на САЩ , кмета на Бургас и присъстващите на тържеството, на което бе прерязана лентата на обновена сграда на бившето помощно училище. Ремонтът, осъществен със средства от САЩ, дава възможност на ученици и педагози да провеждат занятията си в съвременни и добре оборудвани помещения. 94 деца със специални образователни  потребности се обучават тук, каза директорът Диана Костова. Ремонт не е бил правен от 20 години:

Обновихме целия първи коридор, рампата, навеса, външен асансьор, цялостно ремонтирахме тоалетните и физкултурния ни салон.Имаме достатъчно педагози, терапевти, рехабилитатори, арт терапевт, логопед, психолог. Всичко, което имат нужда децата, сме го осигурили.

До идеята, съвместно с посолството на САЩ   да бъде обновена сградата,  се стига, след като успешно приключва ремонтът на друг социален център, този, който заработи  в Морската градина, обясни кметът Димитър Николов. 40 хиляди лева е дала Общината за обновяване на дворното пространство:

Ще се надгражда, за следващата година очакваме предложения от г-жа Костова.Сега най-важното беше да се направи асансьор, да се реконструират някои от помещенията, за да може да се извърши качествен както образователен, така и рехабилитационен процес.

Със 113 хиляди долара САЩ финансира  бургаската сграда, гордея се с проектите, които реализираме, каза зам.- посланик Джъстин Фридман:

Това е проект, насочен към най-ценните ни граждани-нашите деца.Като баща на 4 деца, едно от които е със специални образователни потребности, вярвам, че децата символизират надеждите и мечтите на нашите общества.

Един от учениците, които ще ползват новото оборудване,  е осмокласникът Хюсеин. Неговият живот преминава  в инвалидна количка, уменията, които има и може да развие,са съвсем ограничени, обясни майка му Мирям Кадир Али . Тя сама избира, синът й да посещава Центъра, а не масово училище:

Защото хората и децата не са интегрирани, според мен.Тук се чувства по-добре.Оставям го за три часа, госпожите се занимават с него.Тази година има и рехабилитатор.

ПОВЕЧЕ В ЗВУКОВИЯ ФАЙЛ: