Датското свободно училище

За разлика от държавните училища, свободните имат право да планират дейността си, да избират начините на обучение и оценяване на учениците, те обаче трябва да бъдат подробно описани и публикувани на сайта на училището. Учебните предмети не са задължително такива, каквито са в държавните, а учителите много често сами подготвят учебните материали за децата. Качеството на обучението се контролира от надзорници, които докладват на родителите и на министерството на образованието. В края на средния курс учениците от свободните училища трябва да покажат резултати, сравними с държавните, но пътищата им за постигане са различни. Различна е педагогическата работа, ценностите, приоритетите, начините за сформиране на групи и екипи. Това, на което особено много се държи в тях, е духът на сътрудничество, толерантност и демократичност, така необходими за гражданите на едно свободно и демократично общество, разказва Питер Пидерсен, председател на Датската асоциация на свободните училища и на Управителния съвет на Академията за подготовка на учители за свободните училища, в рубриката „Всичко за образованието“.