В новия свят работното място на хората, които работят с ума си, ще бъде навсякъде

публикувано на 03.02.21 в 12:34

Асен Александров - директор на 51 СОУ "Елисавета Багряна"

Снимка: 51sou.info

Толкова е добър екипът, колкото е силен най-слабият му играч

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

“Не съм чул за нито един случай, в който някой ученик е върнат, защото му е висока температурата. Така че е малко безсмислено, както и големите спорове за изолаторите - не съм чул за нито един ученик да е вкаран в изолатор да чака. Някои неща са малко пресилени, май”, коментира директорът на 51 СУ “Елисавета Багряна” в София Асен Александров, който през днешния неучебен за учениците ден, извършва подготовка за посрещането на учениците за втория срок.

Подготовката в училището се изразява в проверка на wi fi и техниката, защото в класните стаи има видеокамери и микрофони, тъй като част от учениците, които ще дойдат от VII, VIII, XII клас, ще има и такива, които ще останат вкъщи.Директорът на училището посочи, че във всеки клас има деца, които въпреки възможността да учат в клас, се възползват от правото си да учат дистанционно.

Според Асен Александров, покрай пандемията училището е развило дигитализацията, която не е самоцел. “В новия свят работното място на хората, които работят с ума си ще бъде навсякъде - в хижата, вкъщи, на плажа. Важното е какво мисли, а каналите за комуникация могат да бъдат различни”, казва той.По думите му, положително е и това, че учениците и учителите се настигнаха в дигиталната си култура.

Според него обаче, това което ни дърпа назад като нация е, че не обичаме и не искаме да работим в екип. Това е и един от фокусите, който се опитват да развиват в училището, което Александров управлява.

“Това е доста трудно да се прави и за целта учителите трябва да измислят различни сценарии за провеждане на уроци. Трябва да преодолеем и някои родителски стереотипи, тъй като даваме групова задача на 6-7 души и те получават някаква оценка, която има значение само до толкова, доколкото да е обратна връзка как се справят и какво трябва да подобрят в своята работа, но много родители настояват тяхното дете да се изпитва индивидуално и да не работи в екип.

Така е в съвременната работа - толкова е силен екипът, колкото е силен най-слабият му играч”, коментира Александров.

Чуйте целия разговор на Лили Големинова и Константин Лавсов в звуковия файл.