Представят наръчник за включване на деца аутисти в училищна среда

Излезе от печат “Наръчник за обосновано включване на ДЕЦА АУТИСТИ в училищна среда“, създаден като част от проекта на Европейския съюз Еразъм, проект IREAMS.

Той е предназначен за учители и специалисти, които участват във включването в училищна среда или в детската градина. 

• Наръчникът за обосновано включване на ДЕЦА АУТИСТИ в училищна среда излезе от печат!

„Наръчникът не претендира да бъде ръководство за потребителя, а да предостави едно уважително въведение в сложността на аутизма и се опира на трансверсален подход  към различните методологии, използвани във всяко училище или социална институция. Изграден е благодарение на опита и дългогодишната работа на професионалисти от различни области с деца, младежи и възрастни с РАС, с приноса на семействата, а също и на самите аутисти“, пише на страницата си екипът на сдружение “Дете и пространство“.

Първото му официално представяне пред широка публика е планирано съвместно с Община Русе на 26 октомври в Зала „Заседателна“ в Регионална библиотека „Любен Каравелов“ от 14.00 часа.

“Наръчникът е предназначен предимно за учители, но не само, защото е писан от няколко родителски организации с много опит – от Франция, Белгия, Испания и Италия. Приятно ми беше да разбера, че основните опорни точки, от които те тръгнаха да работят по наръчника, бяха споделянията на възрастни аутисти, които са успели в един момент да напишат през какво са преминали и къде са основните им разминавания с близките хора“, разказва в ефира на “Нашият ден“ д-р Весела Банова, председател на сдружението.

Чуйте пълния разговор в звуковия файл.