Моделът "учене чрез работа"

Целта е резултатите от дискусията да допринесат за оформянето на тематичната област "Дуално образование". Тя е един от приоритетите на новата Швейцарско-българска програма за сътрудничество.

Акцентът на конференцията е върху това, че българската икономика има нужда от кадри, които да са добре подготвени, от гледна точка на реално практическо обучение на конкретни работни места, каза в предаването „Радиокафе“ инж. Таньо Стойчев - директор на Професионална гимназия по транспорт и енергетика „Хенри Форд“.

„Това обучение на конкретни работни места най-добре се реализира, когато е в дуална форма на обучение, т.е. учениците в 11 клас да подписват трудови договори с фирмите, по специалностите, които изучават и да работят два дни във фирмата, а три дни да се обучават в училище, а в 12 клас да работят с трудов договор три дни във фирмата и два дни да се обучават в училище до реалното завършване на средното си образование“, обясни инж. Таньо Стойчев.

Дуалното обучение е въведено в България чрез българо-швейцарския проект ДОМИНО. Моделът "учене чрез работа" е финансиран от Швейцария в рамките на първата Българо-швейцарска програма за сътрудничество и изпълняван от българското Министерство на образованието и науката между 2015 и 2019 г.

Подробности можете да чуете в звуковия файл.