За формирането на емоционалната интелигентност при децата

През последните почти 30 години все повече се говори за емоциите, за тяхната важност и значение. Учените са установили, че около 80% от успеха в социалната и личната сфера се определя именно от нивото на развитие на емоционалния интелект и едва 20% от всеизвестния IQ – коефициент на интелекта, измерващ умствените способности на човека. Емоционалният интелект е умението да се разпознават чувствата, да се изразяват и да се овладяват адекватно. Става дума за това как се справяме с душевна болка, разочарование, стрес, обида и неприятности. За емоционалната интелигентност при децата разказва в предаването "Следобед за любопитните" Стоян Георгиев – семеен терапевт и създател на сайта Semeistvo.bg.

Начинът, по който деца и родители взаимодействат днес, се променя с главоломна скорост в резултат на променящите се условия, а емоциите са водещи при децата. Как да ги контролират и възможно ли е това, да – възможно е и това се опитваме да разясним с наръчника за емоционалната интелигентност при децата, заявява авторът му Стоян Георгиев.

"Емоционалната интелигентност все повече навлиза в речника не само на родителите, но и на децата, допълва той. Първо, трябва всеки да си отговори на въпросите – кои сме, какво се случва с нас и да умеем да направим пауза, когато ни се случва нещо необичайно, за да осъзнаем своите емоции", уточнява семейният терапевт. 

"Светът на емоциите е интересен, субективен и труден за контролиране. В ежедневната си практика и историите, които чувам, ме провокираха да обобщя знанията си, така че те да бъдат полезни за родители, преподаватели и деца", споделя Стоян Георгиев. 

"Емоционалните връзки между родителя и детето се късат още около втората година, показват житейските ситуации. Мама отива на работа, татко работи до късно, а детето прекарва цял ден в детската градина, училище или с приятели – всичко това предизвиква и емоционални промени сред подрастващите", подчертава той. 

Основният герой в наръчника – Доби – е едно паяче, неслучайно избрано от автора. Доби преживява – гнева, тревожността и тъгата, три от основните емоции, които са определящи емоциите при децата. Тези емоции не се разбират от децата и всичко това остава невероятни и трайни рани в душата на подрастващите, според Георгиев. Сред такива деца има и много добре реализирали се личности, но емоциите остават заспали и нещо ги отключва и от там нататък е трудно да се предполага реакцията. Емоционалната интелигентност се формира още преди раждането, в процеса на регулация участват родителите и всички възрастни.

Подробности за формирането на емоционалната интелигентност при децата можете да чуете в звуковия файл от разговора на Ани Костова със Стоян Георгиев.