Подготовката на бъдещите учители е сигнал към обществото

Шест специалности, застрашени от глад за кадри, да станат безплатни за студентите от следващата година. 

Предложението идва от просветния министър Красимир Вълчев, за да се повиши интереса към  математиката , физиката, химията, теологията и религията,  енергетиката и педагогиката на обучение по различни предмети.  За освобождаването от такси за студентите са предвидени  2 милиона лева в бюджета на образователното министерство. Разпределението им обаче няма да е еднакво за всички университети. 

Темата с днешна дата в ефира на Радио Пловдив коментира заместник-деканът на Педагогическия факултет в „Паисий Хилендарски“ проф. Галин Цоков. Той определи като навременна и гъвкави тази политика за привличане на повече млади кадри в учителската професия, но отбеляза, че  финановите стимули не са достатъчни, а трябва да се акцентира и върху цялостната отношение и престижа на учителите. 

Това е сигнал към обществото, че подготовката на бъдещите учители е едно  дело важно за цялата държава дело и  публичният интерес трябва да се насочи към тази тематика, тъй като тя е важна за бъдещето на България, каза проф. Цоков. 

Според него входът към  безплатните специалности трябва да е на конкурсен принцип и да се обвърже с опредлен успех. Добра практика в тази насока има във Великобритания. 

Попитан дали могат кадри от бизнеса да минат бърз курс по педагогика и да влязат в българските училища проф. Цоков заяви, че тук става дума за полуфалшива новина. Той посочи алтернативните пътища към учителската професия и уточни, че има четири пътеки за допълнителна квалификация за учители.

Първите две са придобиването на  допълнителна специалност след завършена основна и  квалификация за опитни учители и насочването им към отдалечени и трудни училища. Осен това има възможност за реинтеграция на учители, напуснали систематата, както и за професионална квалификация за учител на мотивирани млади хора с друга специалност. 

Цялото интервю с проф. Галин Цоков можете да чуете в прикачения файл.