Учители адаптират помагалата на брайловата азбука, а не държавата

Представители на регионални центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование от цялата страна и родители са участвали във форума, проведен по проект на стойност 120 000 лева, съфинансиран по програма „Еразъм +“. Целта на проекта е да се адаптират помагала и учебна литература в достъпен формат за учениците с нарушено зрение, за да може те да имат равен достъп до тях. 

В Пловдив се обучават 9 деца с нарушено зрение в различни възрасти в масовите училища. 6 от тях ползват брайловата система, обясни Цветинка Карамфилова – учител от Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование. По думите й ресурсните учители адаптират учебните помагала за учениците си в свободното си време напълно безплатно, защото иначе децата няма как да учат. 

Същото правят и родителите вкъщи, за да може детето им да е подготвено за следващия ден. Весела и Тодор Александрови са родители на петокласничката Димана. По думите им и момичето, и те самите ежедневно се сблъскват с този проблем, но въпреки трудностите детето успява да се справи пълноценно с материала в училище и в извънкласните дейности. 

С адаптираните от тях и ресурсни учители помагала до момента, те помагат и на родители в страната. По проекта е разработен и сайт, в който могат да бъдат намерени адаптирани досега помагала и други полезни ресурси.