ЕК огласи анализ на образователните система на страните членки

Процентът на децата, преждевременно напускащи училище в България се увеличава от 2011-та година насам, като през 2015-та достига 13,4 процента, посочва Еврокомисията. Реално става въпрос само за един регион от страната - югозападният, който включва столицата София. Това показва големи различия между селските и градските райони, както и по отношение на малцинствените групи. Езикът често е пречка за децата от ромски произход. Други пречки са скритите разходи за образование, лошата инфраструктура, недостатъчния брой на детските градини в градовете, липсата на обучен персонал, необходимостта от по-добро сътрудничество с родителите. Необходими са и повече усилия в посока мерки за премахване на сегрегацията, препоръчва Брюксел. Броят на учениците намалява вследствие на демографските тенденции е друга констатация в доклада. Недостигът на умения продължава да е проблем, като повечето свободни работни места се отнасят до високо квалифицирани дейности. Миграцията също допринася, призна комисар Тимор Наврачич, отговарящ за образованието: Ако всички добре образовани млади хора напуснат бедните страни-членки, това ще създаде сериозни икономически и социални проблеми. България е на път да достигне националната цел от 36 на сто дял на завършилите висше образование до 2020-та година, но продължават да са налице предизвикателства, казва Еврокомисията, включително недостатъчна приложимост на образованието на пазара на труда.