Как да накараме децата да учат и през ваканцията?

Пример за това как децата да учат и през лятната ваканция, без дори самите да разберат това, дава педагогът Веселина Атанаскова. Като начален учител тя изгражда уроците си съгласно таксономията на Блум и Гарднър за целите на образованието. Владее и няколко системи за интерактивно обучение в училище, които и родителите могат да приложат у дома.

Всичко е въпрос на желание от страна на родителите и не е толкова сложно, колкото изглежда на пръв поглед, каза за Радио Варна Веселина Атанаскова.

„Можем така да разиграем едно упражнение по български или задача по математика, че детето да я разбере чрез езика на тялото. Или пък чрез поставяне на задача, която изисква лингвистична интелигентност, ако съчетаем Гарднър и Блум. Ние трябва да измислим такъв подход или такава дидактична игра, които да ни покажат дали детето действително може да приложи наученото в реална ситуация, а не просто да е заучено наизуст.”

Таксономията на Блум и Гарднър може да бъде приложена у дома, смята Веселина Атанаскова. Много е важно родителите да вярват, че чрез играта може да се учи, допълни тя. И даде пример:

„Ако аз съм родител и уча малко дете бих казала: „ В момента трябва да прочета колко грама брашно или захар трябва да сипя, обаче не мога да видя колко лъжички и колко грама. Би ли ми прочел?”. И ако всъщност моята игра е да го науча да чете, а то не обича задължителната и препоръчителна литература, която щом е препоръчителна не е задължителна, мога да го помоля пак в същия дух. Т.е. минавайки през истинския живот.”