Уебинар „За многоезичните ученици с разбиране“ организира програма "Заедно в час"

Уебинар на тема „За многоезичните ученици с разбиране“ ще се проведе на 30.11.2020г. от 18.30ч. Проектът се осъществява от програма “Заедно в час”, в партньорство със сдружение EducArt от началото на 2020 г. и включва разработване на диагностика и специализирани учебни материали за допълнително обучение по български език на ученици в начална степен. Материалите ще съдържат подробни методически указания за преподавателите, с които ще могат лесно и ефективно да подкрепят своите ученици, за които българският език не е майчин. Това каза за Радио Варна Ния Янакиева – сътрудник развитие и Фондонабиране в „Заедно в час“.

В почти всички региони, в които “Заедно в час” работи, учат деца с майчин език, различен от българския. При всички тях учителите разпознават силна нужда от допълнителна езикова подкрепа.

Невладеенето на български език, на който е организиран учебният процес в страната, е сред най-честите причини тези деца да изостават от своите връстници. Те изпитват затруднения с усвояването на академичния материал и нови знания, чувстват се неразбрани и неуспешни.Това нерядко води до отпадане от образователната система.

В България не е разработена достатъчно добра методика за преподаване на български език като втори, което затруднява учителите в подготовката на тези ученици. Липсват и конкретни материали за езикова подкрепа, съобразени със спецификите на усвояване на българския език като втори.

Създадените материали в рамките на проекта ще могат да се използват също за деца от български семейства, които живеят в чужбина и общуват на български език ограничено предимно в семейна среда. “Уебинарът е свързан с един по-голям проект, с който се опитваме да решаваме още от миналата година проблема, че в много от училищата, партньори на Фондация „Заедно в час“, учат деца, с език, който е различен от българския”, каза още Ния. Според Министерство на образованието и науката, всяка година между 25-30% от учениците, които са в първи клас, не говорят български език като майчин език. “Също така учителите ни споделят, че невладеенето на този език е сред най-честите причини тези деца да изостават от своите връстници, да изпитват затруднения с усвояването на академичния материал и нови знания, чувстват се неразбрани и неуспешни. Това ги определя в голяма степен като деца в риск от отпадане от образователната система и това е проблемът, който ние се опитваме да решаваме”, добави Ния Янакиева. Освен това в страната ни няма определена методика за преподаване на българския език като втори за ученици в начален етап, което пък затруднява учителите на тези деца.

Кампания за дарения: 

https://zaednovchas.bg/bulgarian-as-a-second-language/?fbclid=IwAR0WY18SpdXRrSVKJnrN9aT2TthCaAw55VIvzsBeW30Sr9UtzHAvC-i69ec

Линк за регистрация за уебинара: 

https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZYscOGqqjIqEtMvkON0JGjZBLXsKjuDdfY5

Участниците на уебинара са:

Д-р Анастасия Новикова:  специалист по многоезичие и дидактика на езиково обучение и Председател на Интернационална Асоциация EducArt.

Вяра Михайлова е специалист по ранно двуезично развитие. Има дългогодишен опит в работата с многоезични деца в Германия и Ръководител на отдел Педагогически дейности в сдружение EducArt.

Александрина Андреева, Координатор "Обучение и подкрепа на учители"  в „Заедно в час“, която също има опит като учител на многоезични деца

Татяна Величкова, учител в 75-то училище на столичния квартал “Факултета” по програмата ''Нов Път в Преподаването'' на ''Заедно в час''.