"Социалните балони" - новите капани в интернет

Т.нар. "социални балони" стават все по-голямо предизвикателство за хората, които искат да избягат от фалшивите новини в интернет. "Социалните балони" работят на принципа, че колкото повече информация виждаме, която подкрепя нашата гледна точка по даден въпрос, толкова повече ставаме сигурни в нея. Но алгоритмите в социалната мрежа работят така, че толкова повече от тази информация виждаме и толкова по-малко от обратната, тоест има някакво затваряне в "социални балони". Това коментира за Радио Варна днес експертът на Центъра за безопасен интернет Петър Кънчев. 

Много е трудн за хората по принцип, не само за децата, да преценят коя информация онлайн е истинска и достоверна и коя не. Как да преценят, къде да потърсят, на кого да повярват? Това са въпроси пред всички нас като потребители на онлайн съдържание, каза още експертът по дигитално-медийна грамотност по повод предстоящото Национално изследване за оценяване на дигитално-медийните компетентности на гимназистите. 

Критичното мислене е основнополагащо за развиване на дигитално-медийна грамотност

Недостатък на нашата образователна система е, че няма акцент върху умения, а върху знания (за НВО се изисква да се изучава страшно много учебен материал) и това има негативен ефект, смята Кънчев.

• play
• pause
• stop
• mute
• unmute
• max volume

/

• Петър Кънчев

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

Десетокласници от 229 паралелки ще участват в Национално изследване за оценяване на дигитално-медийните компетентности на гимназистите, съобщиха от МОН. То ще се проведе между 10 и 20 януари 2022 г. в 170 училища от цялата страна, избрани на случаен принцип.

Центърът за безопазен интернет има национална телефонна линия за консултиране 124 123. Консултативната линия е платена по 15 ст.н минута, независимо от продължителността на разговора, но анонимна, а експертите са готови да бъдат полезни и да ви подкрепят в намирането на подходящ изход по конкретен казус.Проектът се реализира съвместно от Коалиция за медийна грамотност, Центъра за оценяване в предучилищното и училищното образование и Министерството на образованието и науката.

Целта е да се види нивото на дигиталната медийна грамотност сред гимназистите и тя да се интегрира в обучението по всички учебни предмети.

Друга цел е насочена към развитие на дигиталните компетентности на педагогическите специалисти чрез прилагане на нови технологии, облачни услуги, иновативни дигитални методи на преподаване, интегриране на дигиталната медийна грамотност в обучението по всички учебни предмети и др.

Повече информация можете да видите ТУК