Парите- причина за агресия в училище

Попитахме видински ученици дали са били свидетели на училищен тормоз и кое го провокира: 

"Не точно тормоз, но подигравки, закачки. Те са все към деца, които нямат много възможности. Избиват комплекси, според мен. Чувстват се по-добре като правят гадно на другите. Родителите не са ги научили на някакви морални права... В нашия клас има. То си зависи от страната на човека, който обиждат, дали ще си мълчи или не. Най-важното е да не се оставяш да те мачкат. Най-вече, защото се мислят за нещо повече от останалите, опитват се да се налагат. Най-вече някакви комплекси, много големи комплексари има... Във всяко едно училище има такива хора. Правят се на интересни и по-големи от другите. Правят се че имат много пари. Принципно е така, имат и за това се мислят за повече от другите." Видинските училища ще се включат в кампанията, а от ОУ "Иван Вазов" приканват и родителите, които изпращат децата си до училище, да облекат нещо розово в знак на солидарност.

Денят на розовата фланелка беше отбелязан и в новоселското училище „Св. Св. Кирил и Методий“. За да покажат своето отношение, децата от новоселското училище се събраха в 9:30 часа във физкултурния  салон. Психоложката Мария Иванова бе намерила верния път за събуждането на инициативността на децата. Презентацията, посветена на "розовата фланелка" като позиция за неприемане на тормоза в училище беше подготвена от учениците от 7 клас. Скечът „Не на тормоза“ беше авторско дело на десетокласника Петьо Самуилов и в него взеха участие юноши от горния курс. След това всички, които носеха розови фланелки, балони или значки, нарисуваха живо сърце пред училището.

„Разбирателство вместо насилие в моето училище” – под това мото Местната комисия за борба срещу противообществените прояви на малолетни и непълнолетни към община Белоградчик провежда своята кампания в Деня на розовата фланелка. По традиция членовете на комисията посетиха учениците от НУ „Васил Левски”, на които раздадоха розови балони и баджове във формата на розова фланелка, с посланието „Не на насилието”. Във фоайето на училището пред всички ученици беше прочетена и кратка информация за този ден. А на децата беше подарено и табло с послания, които те можеха да допълват. Ето какво казаха някои от учениците за това какво е тормоз и как трябва да се отнасят един към друг:

„Трябва да не се обиждаме, да не се бием, насилието да го превърнем в приятелство.”

Психологът от Общинския съвет по наркотичните вещества във Видин Боряна Ангелова коментира пред Стефка Павлова по темата:

"Така нареченият училищен тормоз е всяко действие, което има за цел да навреди на едно дете или група деца, което може да бъде някаква шега, унизително поведение, по някакъв начин да уязви даден човек. Интернет тормозът на личността е една от формите на този тормоз. В училище могат да се срещнат най-различни форми-подхвърляне на шеги, фанатични или расистки, дори пращане на бележки и имейли."

Целия разговор по темата с Боряна Ангелова, както и с Любослав Лозанов и Павел Кръстев-доброволци в младежкия общински съвет във Видин, чуйте в звуковия файл.

Инициативата "Ден на розовата фланелка" започва през 2007 година, когато две момчета в Канада застават зад гърба на свой съученик, който бил тормозен, защото дошъл на училище с розово поло. Двамата купуват розови тениски и на следващия ден раздават на всички в училище, които дръзват да се включат. А те се оказали много.