Ученици от Враца творят и генерират идеи у дома

В условия на световна пандемия и изолация човек може да извади от себе си такива психични и творчески възможности, за които не е подозирал,  че носи  - убеден е преподавателят по философия в ППМГ "Акад. Иван Ценов" Враца  Владислав Тодоров. Появата на коронавируса провокира учителя по философия да предложи на своите ученици да започнат да правят различни неща, които им харесват, а след като се върнат отново на училище да направят едно представяне на тема "Как преживях изолацията и какво успях да сътворя, как кризата ме промени и ми помогна да открия неподозираните страни в мен?".

"Самото понятие "криза" подсказва, че ние трябва нещо да променим и обикновено по време на кризи човечеството е правило своите скокове. И когато се получи това нещо, първият ден реших да предложа на учениците кой както прецени, кой как му дойде от душата и от сърцето, кой както може да извади от себе си това как чувства нещата. Тези, които могат да рисуват, нека да рисуват. Тези, които могат да снимат почнаха да си правят снимки всеки ден. Тези, които могат да пеят, са почнали да си измислят песнички или текстове, пише се и поезия.  Идеята е, че един ден всичко това ще свърши. Няма нещо безкрайно в тази Вселена. В удобен момент децата да направят един вид като представяне. Кой как го е преживял, кой каква поука си е взел от това, какво му е отнело и какво му е дало. Идеята е такава да разкаже как е преживял това. Това ще остане за поколенията след това. Проблемът е с течение на времето това да не започне да избледнява, защото има вече умора. Идеята е това нагнетяване на неща отрицателно  да се превърне в нещо положително, творческо такова.", обяснява Владислав Тодоров и допълва, че основната идея е  негативното отношение да се превърне в творческо вдъхновение и да провокира появата на неподозирани таланти и качества в младите хора.